Das Dokument analysiert den Stand der digitalen Bildung in deutschen Schulen. Es zeigt die Nutzung digitaler Medien, technische Ausstattung und Herausforderungen wie Ausrüstung und Digitalkompetenz auf. Zudem beleuchtet es die Ansichten von Lehrerinnen und Lehrern, Schulleitungen und Eltern, inklusive Forderungen nach besserer Ausstattung und Sorgen bezüglich Datenschutz und Bildschirmzeit.